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様々な職業を1日密着取材してリアルな仕事をお伝えするチャンネルです！
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#１日密着#仕事#職業
今日の授業楽しかった人恐ろしく 楽しい子供たに楽しく英語を学ばせる プロフェッショナルネイティブティチャー とし [音楽] [拍手] [音楽] 会話を学べる学童保育の先生に 密着おはようございますおはようござい ますよろしくお願いしますよろしくお願い し ますリシェル先生が働くの は3歳から小学6年生を対象としたA会話 が学べる学道保育キッズ デオ先生は海外出身なので自然なA会話力 が身につくアフター [音楽] スクール出勤してまずやること は子供たちを迎える前に今日の時間割りを 確認飽きずに学べる工夫が詰まった バラエティ豊富なプログラムがあり ます教えるのがいっぱいあるじゃないか 全部diffだと大変じゃないですかうん 大変じゃない ですめっちゃ面白いですけどこの形は何と かまるまると かドラマもありますとかいらっしゃいませ はいこちらどうぞlike myhelpとかもう英語のドラマ ですスケジュール確認後向かった先は すごいたくさんおもちゃがありますねり お皿を持って用意するもの [音楽] は16人小学生が来るんですね はいおやつタイムの準備も先生のお 仕事この子供はアギがあります チョコレートダメだけです自分のスナック で ます ケアします子供たにこの後お話聞こうと 思うんですけど私は日本語で聞かない方が いいですよね日本語で答えちゃい [音楽] ます はがで過ごす学童保育になり ます [音楽] orle R野菜 ため 野菜お昼休憩の後 [音楽] は は学校や自宅周辺まで迎し [音楽] ますどこに座るこちで いシオ出ましたキに到着ここからは日本語 禁止 [音楽] まずリシェル先生は幼稚園を [音楽] 担当 幼稚園児でも会話は全て 英語英語が喋れない子もいますよねいや 喋れないですとか持って とし て スイスイ イエーキッズデオでは生活に身近なものを 使い楽しみながら英語が学べ ますリシェル先生が退出向かった先は次は 小学生エレメンタリー ル休む間もなく小学生クラス へ幼稚園クラスは別の先生が 担当子供たちを飽きさせないように先生が 入れ替わり授業を行います今日の授業 楽しかった人恐ろしく 楽しい好きな人はいおおリシル先生どう いうところが好きなのあもう本当にいつも 笑顔だから本当に行きやすい英語さ上手に なっためちゃくちゃ本当にじゃ学校でも 上手だねって言われるもうめちゃくちゃ 学校よりもレベルがすごい高英語が大好き になりました子供たちが何ヶ月ぐらいで 話せるようになっ てMON MON 上手じゃなくても3ヶ月間ずっとずっと 行く時もになり ます KNOW KNOWKNOW mother [笑い] 今日の出来事を伝え子供だけじゃなく親と のコミュニケーションも大切にしてい ますキツデオというスクールはいかがです か先生方もとても明るくてあのよく子供を 見てくれてるのでとても安心して通わせて あげれてます実際にってみてお子さんに 何か変はございましたかあ幼稚4から言っ てたんですけどもあのなかなかこう発言と か自信持ってできなかった部分も英語を 習うようになって少しずつなんか発言に 自信が出てきたみたいで結構あの大きな 変化があったと思いますミシル先生どう いった先生ですかすごく明るくて子供の ことはすごいよく見ててくれていろんな こうなんかふざけた発言とかも面白く変え てくれたりとかしてすごく楽しそうに授業 をしてもらってますに楽しんでくれてる ところが多分一番いいところです ありがとうございます はい エーゴ行き ます先生が1人1人自宅まで送り届け ますありがとうございましたあとござい ましたどうですか今日は疲れましたかあ 普通ですgood good seeあなたの職業を一言で言う と CREandcaringandposi [音楽] TEDoJobshouldbeF teachKIDhaveFhavebe ARTSandandHavebei AllTime karnEnglishHave encourageAllTime have best have confarenglhavebe [音楽] strong have Kリシル先生1日ありがとうございました 学生リポーターの井ですキャリタイムズで は様々な職業の方に1日密着しています 密着して欲しい企業職業がありましたら どんどんコメントで教えてください待って ます
3 comments
00:36 出勤
01:06 授業準備
03:03 昼休憩
03:25 バス送迎
04:12 プログラム開始
06:44 幼稚園児帰宅
08:06 バス送迎
08:19 退勤
日本語NGっていいなと思ってた。(覚えが早い気がするから)
ぜひ、うちの娘お願いしたいなぁ。。
I was impressed by her. I thought she is passionate on education. I've been also teaching English as a Japanese teacher for a year. But I've sometimes been struggling for teaching Japanese kids because the most of kids are Japanese and it's hard for us to let them learn English among kids who are Japanese. That means we need kids who speak English fluently to keep English environment. On the other hand, there are few kids who speak English well because most Japanese kids graduate from Japanese kindergarten and kids who come to kids duo are mostly completely beginner. So I feel if we perfectly keep English environment, we should only accept kids who have English skills. The situation that only teachers speak correct English is hard to make English environment. However, we have huger demand for guardians who have kids not having English skills than one who has kids from international preschool. So I think it's really complicated problem.